|
ОТЧЕТ о результатах самообследования
ГБ(О)ОУ школы-интерната № 2 за 2014/2015 учебный год
г. Липецк
01.08.2015 г.
|
Рассмотрен на заседании Совета ГБ(О)ОУ школы-интерната № 2
Протокол от 31.08.2015 г. № 4
|
СОДЕРЖАНИЕ
- I. Аналитическая часть ………………………………………………. 3-24
- Общие сведения об образовательном учреждении ...............................3
- Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения .................................................................4
- Организация образовательного процесса ...........................................5
- Условия организации образовательного процесса (кадровые, материально-технические, учебно-методическое и библиотечно-информационное обеспечение) .................................................................8
- Содержание образовательного процесса ............................................16
- Качество подготовки учащихся и выпускников .................................18
- Система управления ОУ ......................................................................24
- II. Результаты анализа показателей деятельности ГБ(О)ОУ школы-интерната № 2……………………………………………………….. 25-29
I. АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ
1.1. Полное наименование: государственное бюджетное (областное) образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, № 2
1.2. Сокращенное наименование: ГБ(О)ОУ школа-интернат № 2
1.3. Тип: образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
1.4. Учредитель: управление образования и науки Липецкой области
1.5. Организационно-правовая форма: государственное бюджетное учреждение
1.6. Место нахождения: г. Липецк, ул. 40 лет Октября, 39
1.7. Адрес (а) осуществления образовательной деятельности: 398007 г. Липецк, ул. 40 лет Октября, 39
1.8. Банковские реквизиты:
ИНН 4825018775 КПП 482501001
ОКПО 44212938
р/с 40603810000001000001
БИК 044206001
ГРКЦ ГУ Банка России по Липецкой области г. Липецк
1.9. Телефон: (4742) 48-24-63
1.10. Факс: (4742) 48-24-63
1.11. e-mail:
Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
1.12. Сайт: www.int2-lipetsk.ru
1.13. Ф.И.О. руководителя: Тарасова Тамара Александровна - директор
1.14. Ф.И.О. заместителей: Захарова Ольга Анатольевна, Лукьянчикова Галина Александровна, Николаева Елена Николаевна, Маслякова Ольга Григорьевна
2. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
2.1. ОГРН: 1024800825686
Реквизиты свидетельства о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц: серия 48 № 000126674 от 24.07.2002 г.
2.2. ИНН: 4825018775
Реквизиты свидетельства о постановке на учет в налоговом органе юридического лица: серия 48 № 0054879 от 31.05.2001 г.
2.3. Устав (дата утверждения учредителем, дата регистрации, регистрационный номер):дата утверждения учредителем - 15 ноября 2011 года, дата регистрации - 23.11.2011 г., регистрационный номер - 2114823179051.
2.4. Лицензия на право ведения образовательной деятельности (серия и №, регистрационный номер, наименование органа, выдавшего лицензию, дата выдачи, срок действия): серия РО № 002312, регистрационный № 528, управление образования и науки Липецкой области, 26 декабря 2011 года, бессрочно.
2.5. Свидетельство о государственной аккредитации (серия и №, регистрационный номер, наименование органа, выдавшего свидетельство о государственной аккредитации, дата выдачи, срок действия): 48 № 000372, регистрационный № 1712, управление образования и науки Липецкой области, 26 декабря 2011 года, до 19 мая 2023 года.
2.6. Форма владения зданиями и помещениями, реквизиты соответствующих документов: Свидетельство о государственной регистрации права от 20.01.2012 года, серия 48 АГ № 164205, выданное управлением Федеральной службы государственной регистрации, кадастра и картографии по Липецкой области, повторное взамен свидетельства от 11 марта 2002 года, серия 48 АА № 065244.
3. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
ГБ(О)ОУ школа – интернат № 2 предназначена для обучения, воспитания и социальной адаптации воспитанников с учетом их развития и состояния здоровья.
Образовательное учреждение работает по учебному плану на основе Федерального базисного плана.
Основное общее образование (нормативный срок освоения – 5 лет).
Задачей основного общего образования является создание условий для воспитания, становления и формирования личности учащегося, воспитанника Учреждения, для развития его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению.
Основное общее образование является базой для получения среднего общего образования, начального и среднего профессионального образования.
Среднее общее образование (нормативный срок освоения – 2 года).
Задачами среднего общего образования являются развитие интереса к познанию и творческих способностей учащихся, воспитанников Учреждения, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения.
В 2014-2015 учебном году занятия велись в 6 кадетских классах, в которых обучалось 61 учащихся (на конец учебного года – 57). В течение года выбыли из школы 4 обучающихся.
По окончанию учебного года прибыло – 6 учащихся. Их достижения в отчет не вошли, т.к. учебный год они обучались вдругом ОУ, там же они прошли промежуточную аттестацию.
1 обучающийся выбыл за летний период в кровную семью. Его достижения в отчет вошли.
3.1. Контингент учащихся и его структура 2014/2015 учебный год (начало года/конец года)
|
Наименование
|
Начальное общее образование
|
Основное общее
образование
|
Среднее общее образование
|
|
Общее кол-во учащихся
|
-
|
48/44
|
13/13
|
|
Средняя наполняемость
|
-
|
12/11
|
7/7
|
3.2. Социальный статус обучающихся
|
Наименование
|
Начало/конец 2014/2015 учебного года
|
|
Количество учащихся
|
61/57
|
|
Сироты
|
15/13
|
|
Инвалиды
|
1/1
|
|
По заявлению родителей
|
2/0
|
|
Оставшиеся без попечения родителей
|
44/44
|
3.3. Режим работы учреждения:
Начало учебных занятий – 9.00 часов
Окончание учебных занятий:
12 ч 05 мин – 1 классы (I четверть)
13 ч 00 мин – 1 классы (II, III, IV четверть)
12 ч 40 мин – 2-4 классы
14 ч 40 мин – 5-11 классы
Сменность занятий: занятия проводятся в одну смену
Количество учебных дней в неделю:
Начальное общее образование – 5 дней (для 1 класса)
Начальное общее образование – 6 дней (2-4 классы)
Основное общее образование – 6 дней (5-9 классы)
Среднее общее образование – 6 дней (10, 11 классы)
|
Уровни общего образования, классы
|
Дни недели
|
Количество уроков
|
Продолжительность
урока
|
Продолжительность перемены
|
|
I четверть
|
|
Начальное общее образование
(1 класс)
|
Понедельник - пятница
|
1 урок 9.00 - 9.35
|
35 минут в течение учебной четверти
|
После 1 урока – 20 минут;
после 2-го урока динамическая пауза 60 минут
|
|
2 урок 9.55 – 10.30
|
|
3 урок 11.30 – 12.05
|
|
II, III, IV четверть
|
|
Начальное общее образование
(1 класс)
|
Понедельник - пятница
|
1 урок 9.00 – 9.35
|
35 минут в течение учебной четверти
|
После 1 урока – 20 минут;
после 2-го урока динамическая пауза 60 минут;
после 3-го урока – 20 минут
|
|
2 урок 9.55 – 10.30
|
|
3 урок 11.30 – 12.05
|
|
4 урок 12.25 – 13.00
|
|
I, II, III, IV четверти
|
|
Начальное общее образование
(2 - 4 классы)
|
Понедельник - суббота
|
1 урок 9.00 – 9.45
|
45 минут в течение учебной четверти
|
После 1, 3 уроков – 10 минут;
после 2, 4 уроков – 20 минут
|
|
2 урок 9.55 – 10.40
|
|
3 урок 11.00 – 11.45
|
|
4 урок 11.55 – 12.40
|
|
Основное общее образование
(5 - 9 классы)
Среднее общее образование
(10 – 11 классы)
|
Понедельник - суббота
|
1 урок 9.00 – 9.45
|
45 минут в течение учебной четверти
|
После 1, 3, 5 уроков – 10 минут;
после 2, 4 уроков – 20 минут
|
|
2 урок 9.55 – 10.40
|
|
3 урок 11.00 – 11.45
|
|
4 урок 11.55 – 12.40
|
|
5 урок 13.00 – 13.45
|
|
6 урок 13.55 – 14.40
|
4. УСЛОВИЯ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
(материально-техническая база,кадровое,учебно-методическое и библиотечно-информационное обеспечение).
4.1. Кадровое обеспечение.
В 2014/2015 учебном году образовательный процесс осуществляли 40 педагогических работников. Из них, 14 учителей, 13 воспитателей, социальные педагоги, педагог-психолог, педагоги дополнительного образования, тренеры-преподаватели, педагог-организатор, преподаватель-организатор ОБЖ, педагог-библиотекарь, администрация ОУ.
Сведения о педагогических кадрах:
|
Всего
|
Образование
|
Квалификационная категория
|
Молодой специалист
|
Пол
|
Средний возраст
|
|
высшее
|
среднее профессио
нальное
|
высшая
|
I
|
соответствие
|
жен
|
муж
|
|
40
|
35
|
4
|
6
|
19
|
11
|
1
|
30
|
10
|
46
|
88% педагогов имеют высшее профессиональное образование,
10% - среднее профессиональное
|
Высшая категория - 6 чел.
Первая категория - 19 чел.
На соответствие - 11 чел.
|
|
31% педагогов имеют почетные звания, такие как «Почетный работник общего образования» (1 педагог), «Почетный работник народного образования» (1 педагог), «Отличник народного просвещения» (4 педагога), 1 педагог является «Лауреатом премии имении К.А. Москаленко». 10 педагогов награждены Почетной грамотой Министерства образования и науки РФ.
С 2008 года руководит учреждением – директор Тарасова Тамара Александровна, Почетный работник общего образования, Отличник народного просвещения, Лауреат премии К.А. Москаленко.
4.2. Материально-техническая база, учебно-методическое и библиотечно-информационное обеспечение.
ГБ(О)ОУ школа-интернат № 2 расположена в типичном кирпичном здании, включает в себя один учебный и два спальных корпуса.
Для занятий учащихся, воспитанников созданы необходимые условия:
для проведения уроков в достаточном количестве имеются комплекты таблиц, раздаточный иллюстрированный материал, тематические альбомы, наглядный материал, комплект медиотемы по предметам;
учебные кабинеты оснащены мебелью в соответствии с нормами, ТСО (мультимедийными проекторами, диапроекторами, слайдпроектор, видеоплеерами, DVD-плеерами, телевизорами, музыкальными центрами и др.), имеются два компьютерных класса.
|
Название кабинета
|
Площадь, м²
|
Техническая оснащенность
|
|
Кабинет технологии (девочки)
|
59,2
|
Машина швейная «Jaguar» - 3шт.
Машина швейная краеобметочная-стачивающая – 2шт.
Оверлок 3-х ниточный – 1шт.
Швейная машина – 3шт.
Машинка швейная ОТ-80-1708-8-2 Ш6 – 1шт.
Машинка швейная ножная – 1шт.
Швейная машинка-головка к оверлоку – 1шт.
Микроволновая печь DAEWOOKOG-875 – 1шт.
Мясорубка – 1шт
Электроплита – 1шт.
|
|
Кабинет технологии (мальчики)
|
142,3
|
Верстак комбинированный №1 – 12шт.
Долбёж №11010400229 – 1шт.
Источник питания для труда – 1шт.
Машина снегоуборочная «МТД-Е74» – 1шт.
Станок деревообрабатывающий – 1шт.
Станок рейсмусовый «Корвет-22» – 1шт.
Станок сверлильный «Корвет – 42» – 2шт.
Станок сверлильный «Корвет-44» – 2шт.
Станок СТД – 120 – 1шт.
Станок строгальный «Корвет – 23» – 1шт.
Станок токарный по дереву №1- 2шт.
Станок токарный по дереву «Корвет-74» – 3шт.
Станок токарный по металлу – 1шт.
Станок фрезерный по металлу «Корвет – 414» – 1шт.
Станок шлифовальный «Корвет-52» – 1шт.
Стойка регулируемая – 1шт.
Стойка регулируемая – 1шт.
Стол опорный «Корвет-310» – 2шт.
Тески слесарные – 1шт.
Аптечка – 1шт.
Бензопила – 1шт.
Бокорезы – 5шт.
Дрель аккумуляторная – 1шт.
Ключ имбусовый с шаром – 1шт.
Машина шлифовальная – 1шт.
Молоток – 10шт.
Набор инструментов – 1шт.
Ножницы – 1шт.
Ножницы по металлу – 10шт.
Ножовка -20шт.
Отвертка – 5шт.
Пассатижи – 10шт.
Пила DW – – 1шт.
DW – 739 – 1шт.
DW – 872 – 1шт.
DW – 365 – 1шт.
Плоскогубцы – 5шт.
Рашпиль полукруглы – 5шт.
Рулетка – 1шт.
Сверло – 10шт.
Станок сверлильный – 1шт.
Стамеска – 5шт.
Топор – 1шт.
Угольник столярный – 5шт.
Шлифовальная машина ленточная – 1шт.
Штангенциркуль – 2шт.
Электрический перфоратор – 1шт.
Электроточило – 1шт.
|
|
Классная комната
|
49,2
|
Компьютер, монитор – 1 компл.
|
|
Кабинет ИЗО
|
35,9
|
Компьютер, монитор – 1 компл.;
|
|
Кабинет педагога-психолога
|
30,2
|
Компьютер, монитор – 1 компл.
|
|
Кабинет музыки
|
52,6
|
Компьютер, монитор – 1 компл.;
телевизор;
DVD - проигрыватель;
Мультимедийное устройство
|
|
Кабинет иностранного языка
|
32,2
|
Аудиоцентр с возможностью использования аудиодисков;
Компьютер, монитор – 1 компл.
|
|
Кабинет русского языка и литературы
|
48,7
|
Компьютер, монитор – 1 компл.;
телевизор
|
|
Классная комната
|
47,5
|
Компьютер, монитор – 1 компл.;
телевизор
|
|
Кабинет ОБЖ
|
49,1
|
Компьютер, монитор – 1 компл.;
телевизор
|
|
Классная комната
|
49,0
|
Компьютер, монитор – 1 компл.;
телевизор
|
|
Кабинет истории
|
49,2
|
Компьютер, монитор – 1 компл.
|
|
Классная комната
|
48,3
|
Компьютер, монитор – 1 компл.;
телевизор
|
|
Классная комната
|
49,1
|
Компьютер, монитор – 1 компл.;
телевизор
|
|
Кабинет математики
|
52,4
|
Компьютер, монитор – 1 компл.;
телевизор;
DVD - проигрыватель;
Интерактивная доска
|
|
Кабинет математики
|
48,6
|
Компьютер, монитор – 7 компл.;
мультимедийный проектор «EPSON»;
экран;
Интерактивная доска
|
|
Кабинет географии
|
47,2
|
Ноутбук;
Мультимедийный проектор, экран
|
|
Кабинет химии
|
65,2
|
Компьютер, монитор – 1 компл.
|
|
Кабинет физики
|
66,0
|
Компьютер, монитор – 1 компл.;
Мультимедийный проектор, экран
|
|
Кабинет информатики
|
49,0
|
Компьютеры – 9шт.
Мультимедиопроектор – 2шт.
Экран – 2шт.
Программное обеспечение:
ОСMicrosoftWindowsXPSP 3
Офисный пакет Microsoft 2007
Антивирус Касперского 6
Графический редактор AdobePhotoshopCS 2
Система оптического распознавания текста ABBYYFineReader 8 StudyEdition
Архиватор WinRAR
Векторный графический редактор CorelDrawGraphicSuiteXЗ
Система компьютерного черчения Компас 3DLTV10
Электронные словари ABBYYLingvo 12 StudyEdition
Система программирования MicrosoftVisualStudioPro2008
Система программирования EmbarcaderoDelphi 2009
Система программирования EmbarcaderoC++ Builder
|
|
Кабинет русского языка и литературы
|
48,3
|
Компьютер, монитор – 1 компл.;
мультимедийный проектор;
интерактивная доска
|
|
Кабинет биологии
|
116,6
|
DVD с видеомагнитофоном;
телевизор
|
Организация образовательного процесса осуществляется с применением новых технологий в обучении с использованием средств ИКТ, количество обучающихся на один компьютер - 2 учащихся.
С целью обеспечения официального представления информации об ОУ в школе создан официальный сайт и размещен в сети Интернет по адресуint2-lipetsk.ru.
Для проведения уроков физической культуры, кружков и спортивных секций, для поддержания физической формы и ведения здорового образа жизни учащихся, воспитанников имеется спортивный, тренажерный, борцовский залы, плоскостная спортивная площадка, оборудованная гимнастическими снарядами; лыжная база.
|
Название
|
Площадь, м²
|
Оснащенность
|
|
Спортивный зал
|
214,6
|
- перекладины-2
- брусья (параллельные, разновысокие)-2
- козел-2
- конь-1
- мостик-3
- канат для лазанья-3
- гимнастические бревна-2
- набор гимнастических скакалок
- гимнастические палки
- медболы
- мячи разные-30
- ворота для мини-футбола
- стойки волейбольные
- сетка волейбольная
- щиты баскетбольные с кольцами-6
- пролеты-15
- гимнастическая стенка
- эспандеры-15
- теннисный стол с ракетками-6
|
|
Борцовский зал
|
57,5
|
|
|
Тренажерный зал
|
53,2
|
- тренажер многофункциональный
- беговая дорожка
- велотренажер, силовой
- штанга-4
- гири-5-16кг
- гантели разные-2
- «бегущая по волнам»
|
|
Спортивная площадка
|
|
- беговая асфальтированная дорожка 200м
- яма для прыжков в длину
- ворота для мини-футбола
- площадка для волейбола и баскетбола со стойками и щитами
- гимнастический городок:
- 2 «рукохода»
- 2 щита для лазания
- 7 перекладин
- низкие брусья параллельные
- высокие брусья параллельные – 7м.
- 2 «лабиринта»
- «мышеловка»
|
Имеются слесарные мастерские, прачечная с современным оборудованием, гаражи (автотранспорт: автобус – 1 шт., грузовой автомобиль – 1 шт., автомобили –2 шт.)
В ОУ имеется библиотека, оснащенная персональным компьютером книгохранилище и читальный зал на 8 рабочих мест.
Фонд библиотеки насчитывает 11 409 экз., из них:
- справочная литература – 820 экз.;
- научно-педагогическая и методическая литература – 412 экз.;
- учебники - 1 563 экз.;
- художественная литература – 8 614 экз.
|
Показатель
|
Фактический показатель
|
|
Учебная, учебно-методическая литература и иные библиотечно-информационные ресурсы
|
Обеспечение информационной поддержки образовательной деятельности обучающихся и педагогических работников на основе современных информационных технологий в области библиотечных услуг;
|
Компьютер,
122 методических диска по образовательным программам
|
|
- укомплектованность печатными и электронными информационно-образовательными ресурсами по всем предметам учебного плана;
|
печатные и электронные - 150 экз.
|
|
- обеспеченность дополнительной литературой;
|
820 экз.
|
|
- обеспеченность учебниками и (или) учебниками с электронными приложениями, являющимися их составной частью, учебно-методической литературой и материалами по всем учебным предметам соответствует ФКГОС
|
1 563 экз.
|
В целях безопасности учебные кабинеты и спальни оснащены автоматической пожарной сигнализацией, установлена тревожная кнопка быстрого реагирования, работает система оповещения, система видеонаблюдения. Безопасность условий обеспечивается также доступностью медицинской помощи, наличием собственной службы безопасности (сторожа), проведением практических мероприятий, формирующих способность обучающихся, воспитанников и педагогов к действиям в экстремальных ситуациях, и подтверждается отсутствием несчастных случаев в образовательном учреждении.
4.3. Функционирование внутренней системы оценки качества образования.
В ГБ(О)ОУ школе-интернате № 2 на основании локального акта "Положение о внутришкольной системе оценки качества образования обучающихся ГБ(О)ОУ школы-интерната № 2"функционирует внутренняя система оценки качества образования посредством:
- мониторинга образовательных достижений обучающихся на разных уровнях образования;
- анализа творческих достижений школьников;
- результатов ГИА;
- системы внутришкольного контроля;
- иных психолого-педагогических, медицинских и социологических исследований, проводимых по инициативе субъектов образовательного процесса.
5. СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
5.1. Образовательные программы основного общего и среднего общего образования:
_________________________________________________________________________
|
Показатель
|
Фактический показатель
|
|
Соответствие реализуемых основных образовательных программ виду образовательного учреждения
|
- реализуемая основная образовательная программа регламентирует особенности организационно-педагогических условий и содержание деятельности школы по реализации федерального компонента государственного стандарта общего образования.
|
да
|
|
- реализуемая основная образовательная программа соответствует виду образовательного учреждения
|
соответствует
|
|
- реализуемая образовательная программа прошла процедуру согласования и утверждения в соответствии с уставом образовательного учреждения.
|
Разработана и принята на заседании педагогического совета, утверждена директором ОУ
|
|
Преемственность основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования
|
- соблюдена преемственность основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования.
|
да
|
|
Требования к структуре основной образовательной программы начального общего образования, основного общего образования, среднего общего образования
|
- структура основной образовательной программы начального общего образования, основного общего образования, среднего общего образования соответствует Федеральному компоненту государственного стандарта общего образования;
|
да
|
|
- выполнение требований к структуре по минимальному и максимальному количеству учебных часов на каждой ступени;
|
по максимальному количеству часов 6-ти дневной рабочей недели
|
|
Требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, основного общего образования, среднего общего образования
|
- определены требования к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования, среднего общего образования
|
да
|
|
- наличие преемственности результатов для разных уровней общего образования
|
да
|
|
Требования к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования, основного общего образования, среднего общего образования
|
- определены требования к условиям реализации основной образовательной программыосновного общего образования, среднего общего образования:
|
да
|
|
- кадровым;
|
да
|
|
- финансовым;
|
да
|
|
- материально-техническим;
|
да
|
|
- иным (информационно-образовательная среда, учебно-методическое обеспечение).
|
да
|
|
Цели основной образовательной программы начального общего образования, основного общего образования, среднего (полного) общего образования
|
- отражена специфика образовательной программы данного вида образовательного учреждения, специфика уровней общего образования, специфика региона.
|
да
|
|
Адресность основной образовательной программы начального общего образования, основного общего образования, среднего общего образования
|
- учтены потребности и запросы участников образовательного процесса;
|
да
|
|
|
- определены требования к комплектованию профильных классов на ступени среднего общего образования
|
да
|
5.2. Учебный план:
|
Показатель
|
Фактический показатель
|
|
Процедура согласования и утверждения учебного плана в соответствии с нормативными документами.
|
Рассмотрен и принят на заседании педагогического совета, утверждён руководителем ОУ
|
|
Соответствие учебного плана ОУ базисному учебному плану
|
- в части соответствия максимальному объёму учебной нагрузки;
|
Соответствует
максимальному количеству часов 6-ти дневной рабочей недели
|
|
- в части соблюдения минимального количества часов на каждый предмет в соответствии с базисным учебным планом основного общего образования, среднего общего образования;
|
соответствует
|
|
- в части соблюдения преемственности в распределении часов по классам и уровням общего образования
|
соответствует
|
|
- в части реализации регионального компонента
|
соответствует
|
|
- в части соответствия наименований учебных предметов БУП, ФКГОС, УМК
|
соответствует
|
|
- в части реализации потребностей и запросов участников ОП
|
соответствует
|
5.3. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей):
|
Показатель
|
Фактический показатель
|
|
Наличие рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и их соответствие используемым примерным (авторских) программам
|
соответствует
|
|
Соответствие рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей)
|
- порядку разработки рабочих программ в соответствии с локальным актом, регламентирующим данный порядок;
|
соответствует
|
|
- структуре рабочей программе
|
соответствует
|
|
- целям и задачам образовательной программы образовательного учреждения
|
соответствует
|
6. КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ И ВОСТРЕБОВАННОСТЬ ВЫПУСКНИКОВ
6.1. Результаты промежуточной аттестации за 2014/2015 учебный год
|
Класс
|
Обуч-ся в классе
|
Писали работу
|
Форма работы
|
Работу написали на:
|
Качество
|
Успеваемость
|
|
«5»
|
«4»
|
«3»
|
«2»
|
%
|
%
|
|
7к
|
3
|
3
|
диктант
|
|
1
|
2
|
|
33
|
100
|
|
8к
|
13
|
13
|
диктант
|
|
3
|
10
|
|
23
|
100
|
|
9ак
|
17
|
17
|
творческий диктант
|
|
1
|
16
|
|
6
|
100
|
|
9бк
|
11
|
11
|
творческий диктант
|
|
2
|
9
|
|
18
|
100
|
|
10к
|
3
|
3
|
Тестирование в формате ЕГЭ
|
|
2
|
1
|
|
66
|
100
|
|
11к
|
10
|
10
|
Тестирование в формате ЕГЭ
|
1
|
5
|
4
|
|
60
|
100
|
|
Всего
|
57
|
57
|
|
1
|
14
|
42
|
|
26
|
100
|
6.2. Качество знаний обучающихся за 2014/2015 учебный год
|
Классы
|
Количество
учащихся
|
хорошисты
|
С одной «3»
|
% хорошистов
|
|
|
IV
|
год
|
IV
|
год
|
IV
|
год
|
|
|
7-9
|
44
|
6
|
8
|
3
|
2
|
14%
|
18%
|
|
10-11
|
13
|
10
|
10
|
-
|
-
|
77%
|
77%
|
|
Все классы
|
57
|
16
|
18
|
3
|
2
|
31,5%
|
31,5%
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Класс
|
% успеваемости
|
На «4» и «5»
|
% качества
знаний
|
|
7кад.
|
100
|
1
|
33
|
|
8кад.
|
100
|
1
|
8
|
|
9акад.
|
100
|
2
|
11
|
|
9бкад.
|
100
|
4
|
36
|
|
10 кад.
|
100
|
2
|
67
|
|
11кад.
|
100
|
8
|
80
|
|
По школе
|
100
|
18
|
31,5
|
6.3. Результаты государственной (итоговой) аттестации 2014/2015 учебного года
Результаты ОГЭ по математике:
|
Класс
|
По списку
|
Писали
|
Оценки за экзамен
|
Качество ЗУН% %
|
Успеваемость %
|
Оценка за год
|
Качество ЗУН
|
Успеваемость
|
|
«5»
|
«4»
|
«3»
|
«2»
|
«5»
|
«4»
|
«3»
|
«2»
|
|
|
|
9ак
|
17
|
17
|
-
|
-
|
8
|
9
|
-
|
47
|
-
|
3
|
14
|
-
|
18
|
100
|
|
9бк
|
11
|
11
|
-
|
1
|
7
|
3
|
9
|
73
|
-
|
7
|
4
|
-
|
64
|
100
|
|
Всего
|
28
|
28
|
-
|
1
|
15
|
12
|
4
|
57
|
|
10
|
18
|
-
|
39
|
100
|
Результаты ОГЭ по русскому языку:
|
Класс
|
По списку
|
Писали
|
Оценки за экзамен
|
Качество ЗУН% %
|
Успеваемость %
|
Оценка за год
|
Качество ЗУН
|
Успеваемость год
|
|
«5»
|
«4»
|
«3»
|
«2»
|
«5»
|
«4»
|
«3»
|
«2»
|
|
|
|
9ак
|
17
|
17
|
-
|
2
|
12
|
3
|
12
|
82
|
-
|
2
|
15
|
-
|
12
|
100
|
|
9бк
|
11
|
11
|
-
|
1
|
7
|
3
|
9
|
73
|
-
|
4
|
7
|
-
|
36
|
100
|
|
Всего
|
28
|
28
|
-
|
3
|
19
|
6
|
11
|
79
|
|
6
|
22
|
-
|
21
|
100
|
Результаты ЕГЭ по обязательным предметам таковы:АНОВИЛИ:
|
№ п/п
|
Наименование
предмета
|
Количество
сдававших
|
Полученный
балл
|
Средний
балл
по школе
|
Минимальный
проходной балл
|
|
1
|
Русский язык
|
10
|
62
71
56
72
65
62
54
54
48
49
|
59
|
24
|
|
2
|
Математика П
|
6
|
27
55
33
72
27
50
|
44
|
27
|
|
Математика Б
|
4
|
5
4
3
3
|
4
|
3
|
Результаты ЕГЭ предметов по выбору:
|
Предмет
|
Кол-во сдающих
|
Минимальный порог
|
Полученные баллы
|
Средний балл по школе
|
Кол-во обучающихся, не преодолевших минимальный порог
|
|
Физика
|
2
|
36
|
38,47
|
42
|
-
|
|
Обществознание
|
10
|
42
|
25,27,45,27,29,48,50,59,42, 34
|
39
|
5
|
|
История
|
5
|
32
|
28,32,18,48,42
|
34
|
2
|
|
Химия
|
1
|
36
|
21
|
21
|
1
|
|
Немецкий язык
|
1
|
22
|
38
|
38
|
-
|
6.4. Результаты государственной итоговой аттестации в 2015году.
|
№ п/п
|
Класс
|
Количество участвующих в ГИА
|
Количество прошедших ГИА
|
Успеваемость %
|
|
1.
|
9ак
|
17
|
7
|
41%
|
|
2.
|
9бк
|
11
|
8
|
73%
|
|
3.
|
11к
|
10
|
10
|
100%
|
|
|
Итого
|
38
|
25
|
66%
|
6.5. Результаты ЕГЭ за последние 3 года.
|
№ п/п
|
Учебный год
|
Количество участвующих в ГИА
|
Количество прошедших ГИА
|
Успеваемость %
|
|
1.
|
2012-2013
|
7
|
6
|
86%
|
|
2.
|
2013-2014
|
16
|
15
|
94%
|
|
3.
|
2014-2015
|
10
|
10
|
100%
|
6.6. Участие в различных олимпиадах, смотрах, конкурсах
Обучающиеся 11 класса приняли участие в пятой Всероссийской олимпиаде кадет «Кирилл Разумовский – к вершинам знаний». По итогам первого школьного этапа Олимпиады 9 обучающихся вышли во второй этап.
Второй этап региональный проводился 26 февраля дистанционно по заданиям, разработанным методическими комиссиями Олимпиады Университета. В нем приняли участие 9 обучающихся
Результаты регионального этапа:
|
№п/п
|
Предмет
|
Ф.И.
|
Баллы
|
Место
|
|
1.
|
Математика
|
Владислав Д.
|
55
|
I
|
|
2.
|
Физика
|
Александр Л.
|
70
|
III
|
|
3.
|
Химия
|
Сергей Н.
|
78
|
II
|
|
4.
|
История
|
Владислав Г.
|
75
|
III
|
|
5.
|
Биология
|
Виктория К.
|
89
|
III
|
|
Ольга П.
|
80
|
III
|
Выпускники 9-х, 11 классов приняли участие в международной математической игре «Кенгуру», показав хорошие результаты.
В XIIобластном фестивале детского творчества «Созвездие» духовой оркестр ГБ(О)ОУ школы – интерната стал лауреатам 1 степени.
Не остались без наград и другие коллективы ОУ:
Хореографический коллектив «Грация - Л» - лауреат 3 степени;
Солисты: Владислав К.– лауреат 3 степени;
Дуэт:Елизавета П., Наталья К.– лауреат 3 степени.
Вадим А. - 3 место во Всероссийском турнире по вольной борьбе
(25 – 26 октября 2014года)
Сергей Н. - 3 место в чемпионате Липецкой области по вольной борьбе ( 26 – 27 февраля 2015 года)
Руслан Х. - 3 место в чемпионате Липецкой области по вольнойборьбе ( 26 – 27 февраля 2015 года)
Владимир Е. - 3 место в чемпионате Липецкой области по вольнойборьбе ( 26 – 27 февраля)
Владислав Г.- 2 место в чемпионате Липецкой области по вольнойборьбе( 26 – 27 февраля)
Владимир Е. - 3 место в открытом первенстве по вольной борьбе «Спорт против наркотиков»
Руслан Д. - 3 место в открытом первенстве по вольной борьбе «Спорт против наркотиков»
Вадим А. - 3 местов открытом первенстве по вольной борьбе «Спорт против наркотиков»
Виктор Ш.– 3 место во Всероссийском турнире по вольной борьбе, посвященному памяти воинов – интернационалистов (21 – 23 марта)
Виталий К. - 3 место во Всероссийском турнире по вольной борьбе, посвященному памяти воинов – интернационалистов (21 – 23 марта)
Виктор Ш. - 3 место во Всероссийском турнире по вольной борьбе, посвященному памяти воинов – интернационалистов (21 – 23 марта)
Сергей Я. – 2 место во Всероссийском турнире по вольной борьбе, посвященному памяти воинов – интернационалистов (21 – 23 марта)
Дмитрий К. - 1 место во Всероссийском турнире по вольной борьбе, посвященному памяти воинов – интернационалистов (21 – 23 марта)
Алексей Л. – 1 место в творческом конкурсе «День Победы, 70 лет»
Тамара Ф. - 1 место в творческом конкурсе «День Победы, 70 лет»
Андрей М. – 1 место в творческом конкурсе «День Победы, 70 лет»
Виктория К. - 1 место в творческом конкурсе «День Победы, 70 лет»
Анна К. - 1 место в творческом конкурсе «День Победы, 70 лет»
Николай О. –2 место в творческом конкурсе «День Победы, 70 лет»
Владислав К. - 2 место в творческом конкурсе «День Победы, 70 лет»
Совместная работа педагогического персонала школы и организаций дополнительного образования позволила воспитанникам кадетских классов становиться победителями и призерами областных и Всероссийских соревнований.
Руслан Х. – 1 место в теоретической подготовке VIII Всероссийской Спартакиады по военно – спортивному многоборью « Призывники России – 2015»
Иван Х. - 2 место в теоретической подготовке VIII Всероссийской Спартакиады по военно – спортивному многоборью « Призывники России – 2015»
Виктор Ш. - место в теоретической подготовке VIII Всероссийской Спартакиады по военно – спортивному многоборью « Призывники России – 2015»
6.7. Трудоустройство выпускников:
Выпускники 2015 года продолжили обучение:
- Ø Рязанское высшее воздушно-десантное командное училище имени генерала армии В.Ф. Маргелова - 1 чел.
- Ø Воронежский педагогический университет - 1 чел
- Ø Липецкий государственный технический университет - 1 чел.
- Ø Липецкий государственный педагогический университет - 3 чел.
- Ø Липецкий техникум сервиса и дизайна - 1 чел.
- Ø Липецкий машиностроительный колледж - 3 чел.
- Ø Липецкий техникум городского хозяйства и отраслевых технологий - 2 чел.
- Ø Елецкий железнодорожный техникум эксплуатации и сервиса - 2 чел.
- Ø Лебедянский технологический лицей - 1 чел.
- Ø Тербунский аграрный колледж - 1 чел.
7. СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ ОУ
Управление ГБ(О)ОУ школой-интернатом № 2 осуществляется на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности.
Единоличным исполнительным органом ОУ является директор Тарасова Тамара Александровна.
В ОУ сформированы следующие коллегиальные органы управления:
- Общее собрание работников ОУ;
- Педагогический совет;
- Совет ОУ;
- Попечительский совет;
- Совет обучающихся.
III. РЕЗУЛЬТАТЫ АНАЛИЗА ПОКАЗАТЕЛЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГБ(О)ОУ ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТА № 2
|
№ п/п
|
Показатели
|
Единица измерения
|
Значение
|
|
1.
|
Образовательная деятельность
|
|
|
|
1.1
|
Общая численность учащихся
|
человек
|
57
|
|
1.2
|
Численность учащихся по образовательной программе начального общего образования
|
человек
|
0
|
|
1.3
|
Численность учащихся по образовательной программе основного общего образования
|
человек
|
44
|
|
1.4
|
Численность учащихся по образовательной программе среднего общего образования
|
человек
|
13
|
|
1.5
|
Численность/удельный вес численности учащихся, успевающих на "4" и "5" по результатам промежуточной аттестации, в общей численности учащихся
|
человек/%
|
15/26
|
|
1.6
|
Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса по русскому языку
|
балл
|
2,8
|
|
1.7.
|
Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса по математике
|
балл
|
2,5
|
|
1.8
|
Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11 класса по русскому языку
|
балл
|
59
|
|
1.9
|
Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11 класса по математике (профильный/базовый)
|
балл
|
44/4
|
|
1.10
|
Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших неудовлетворительные результаты на государственной итоговой аттестации по русскому языку, в общей численности выпускников 9 класса
|
человек/%
|
6/21
|
|
1.11
|
Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших неудовлетворительные результаты на государственной итоговой аттестации по математике, в общей численности выпускников 9 класса
|
человек/%
|
12/43
|
|
1.12
|
Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших результаты ниже установленного минимального количества баллов единого государственного экзамена по русскому языку, в общей численности выпускников 11 класса
|
человек/%
|
0/0
|
|
1.13
|
Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших результаты ниже установленного минимального количества баллов единого государственного экзамена по математике, в общей численности выпускников 11 класса
|
человек/%
|
0/0
|
|
1.14
|
Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, не получивших аттестаты об основном общем образовании, в общей численности выпускников 9 класса
|
человек/%
|
13/46
|
|
1.15
|
Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, не получивших аттестаты о среднем общем образовании, в общей численности выпускников 11 класса
|
человек/%
|
0/0
|
|
1.16
|
Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших аттестаты об основном общем образовании с отличием, в общей численности выпускников 9 класса
|
человек/%
|
0/0
|
|
1.17
|
Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших аттестаты о среднем общем образовании с отличием, в общей численности выпускников 11 класса
|
человек/%
|
0/0
|
|
1.18
|
Численность/удельный вес численности учащихся, принявших участие в различных олимпиадах, смотрах, конкурсах, в общей численности учащихся
|
человек/%
|
57/100
|
|
1.19
|
Численность/удельный вес численности учащихся-победителей и призеров олимпиад, смотров, конкурсов, в общей численности учащихся, в том числе:
|
человек/%
|
32/56
|
|
1.19.1
|
Регионального уровня
|
человек/%
|
14/44
|
|
1.19.2
|
Федерального уровня
|
человек/%
|
12/38
|
|
1.19.3
|
Международного уровня
|
человек/%
|
0/0
|
|
1.20
|
Численность/удельный вес численности учащихся, получающих образование с углубленным изучением отдельных учебных предметов, в общей численности учащихся
|
человек/%
|
0/0
|
|
1.21
|
Численность/удельный вес численности учащихся, получающих образование в рамках профильного обучения, в общей численности учащихся
|
человек/%
|
13/23
|
|
1.22
|
Численность/удельный вес численности обучающихся с применением дистанционных образовательных технологий, электронного обучения, в общей численности обучающихся
|
человек/%
|
0/0
|
|
1.23
|
Численность/удельный вес численности учащихся в рамках сетевой формы реализации образовательных программ, в общей численности учащихся
|
человек/%
|
0/0
|
|
1.24
|
Общая численность педагогических работников, в том числе:
|
человек
|
40
|
|
1.25
|
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование, в общей численности педагогических работников
|
человек/%
|
35/88
|
|
1.26
|
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование педагогической направленности (профиля), в общей численности педагогических работников
|
человек/%
|
34/85
|
|
1.27
|
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование, в общей численности педагогических работников
|
человек/%
|
4/10
|
|
1.28
|
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование педагогической направленности (профиля), в общей численности педагогических работников
|
человек/%
|
1/3
|
|
1.29
|
Численность/удельный вес численности педагогических работников, которым по результатам аттестации присвоена квалификационная категория, в общей численности педагогических работников, в том числе:
|
человек/%
|
24/60
|
|
1.29.1
|
Высшая
|
человек/%
|
6/15
|
|
1.29.2
|
Первая
|
человек/%
|
19/48
|
|
1.30
|
Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников, педагогический стаж работы которых составляет:
|
человек/%
|
12/30
|
|
1.30.1
|
До 5 лет
|
человек/%
|
3/8
|
|
1.30.2
|
Свыше 30 лет
|
человек/%
|
9/23
|
|
1.31
|
Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте до 30 лет
|
человек/%
|
3/8
|
|
1.32
|
Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте от 55 лет
|
человек/%
|
9/23
|
|
1.33
|
Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших за последние 5 лет повышение квалификации/профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности
|
человек/%
|
30/71
|
|
1.34
|
Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших повышение квалификации по применению в образовательном процессе федеральных государственных образовательных стандартов, в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников
|
человек/%
|
8/19
|
|
2.
|
Инфраструктура
|
|
|
|
2.1
|
Количество компьютера в расчете на одного учащегося
|
единиц
|
0,5
|
|
2.2
|
Количество экземпляров учебной и учебно-методической литературы из общего количества единиц хранения библиотечного фонда, состоящих на учете, в расчете на одного учащегося
|
единиц
|
49
|
|
2.3
|
Наличие в образовательной организации системы электронного документооборота
|
да/нет
|
нет
|
|
2.4
|
Наличие читального зала библиотеки, в том числе:
|
да/нет
|
да
|
|
2.4.1
|
С обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах или использованием переносных компьютеров
|
да/нет
|
да
|
|
2.4.2
|
С медиатекой
|
да/нет
|
нет
|
|
2.4.3
|
Оснащенного средствами сканирования и распознания текстов
|
да/нет
|
нет
|
|
2.4.4
|
С выходом в Интернет с компьютеров, расположенных в помещении библиотеки
|
да/нет
|
нет
|
|
2.4.5
|
С контролируемой распечаткой бумажных материалов
|
да/нет
|
нет
|
|
2.5
|
Численность/удельный вес численности учащихся, которым обеспечена возможность пользоваться широкополосным Интернетом (не менее 2 Мб/с), в общей численности учащихся
|
человек/%
|
0/0
|
|
2.6
|
Общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная деятельность, в расчете на одного учащегося
|
кв.м
|
27
|
Директор Т.А. Тарасова
|
